À Cahors, une école unique en son genre forme des jeunes aux métiers de la transition écologique. L’école Être, fondée en 2024, propose des projets pratiques, comme la construction de barques, afin d’éveiller l’intérêt et les compétences de ses élèves dans une société en quête de durabilité.
À Cahors, l’école Être initie les jeunes à la construction de barques écologiques
Confrontés à un monde parfois difficile d’accès pour eux, les jeunes de Cahors trouvent à l’école Être une opportunité de s’engager dans des projets concrets liés à l’environnement. « Nous nous adressons aux jeunes qui évoluent dans un monde qui n’est pas toujours fait pour eux », déclare Lucas Deleau, l’un des fondateurs. Avec une pédagogie axée sur la pratique et la collaboration, cette institution se positionne comme un acteur clé de la formation aux métiers de la transition écologique.
Des sessions pratiques au cœur de l’écologie
Dès son ouverture, l’école Être a multiplié les sessions d’apprentissage centrées sur des thèmes variés comme la gestion de l’eau, l’agriculture durable, et les chantiers en jardin. Lors d’une récente session, les élèves se sont confrontés à un projet particulier : la construction d’une barque. Ce projet, bien que rempli de défis, permet aux apprentis menuisiers de développer leurs compétences tout en s’amusant. « La planche qui nous a servi de fond de bateau était trop longue, du coup notre barque est un peu courte, mais nous avons appris beaucoup », confie un élève, soulignant la forme d’apprentissage ludique et pratique mise en avant par l’établissement.
L’intervention de professionnels comme Quentin Hascouat, charpentier de marine, enrichit également l’expérience des participants. « C’était ma première expérience d’encadrement ici, et j’ai été conquis par l’engagement des jeunes », partage-t-il. Cette collaboration entre les élèves et les artisans permet non seulement d’acquérir des techniques de construction mais aussi de tisser des liens intergénérationnels autour de l’écologie.
Un projet qui fait sens pour Cahors
La création de cette école à Cahors répond à une double nécessité : d’une part, préparer les jeunes aux réalités du marché du travail en mutation, et d’autre part, les sensibiliser à des enjeux environnementaux pressants. En formant des individus capables de travailler sur des projets durables, l’école Être contribue non seulement à leur éducation, mais également au développement d’une conscience écologique au sein de la communauté locale.
Les résultats sont déjà visibles, avec des élèves qui affichent un enthousiasme palpable durant les séances de formation. En créant des objets utiles comme des barques, ils se familiarisent avec des techniques qui pourraient, à terme, les mener vers des métiers en pleine expansion. Comme le rapportent les informations publiées, cette démarche pédagogique fait écho aux attentes d’une société de plus en plus tournée vers l’écologie et la durabilité.
En définitive, l’école Être à Cahors offre bien plus qu’une simple formation ; elle ouvre un chemin vers des métiers porteurs, tout en renforçant le lien entre les jeunes et leur environnement. Pour ceux qui souhaitent apprendre tout en contribuant à un avenir plus vert, l’école se présente comme une solution idéale.
Pour en savoir plus sur l’initiative et sur l’expérience des élèves, consultez cet article sur Sud Ouest.